TikToki, fanarty i memy stały się globalnym językiem.
Materiały tworzone w jednym miejscu na świecie mogą pojawić się w aplikacjach użytkowników z zupełnie innego kontynentu. W takim środowisku uczymy się komunikować w sposób zrozumiały dla osób z różnych kultur.
Stereotyp czy rzeczywistość?
Dla wielu dorosłych treści takie jak memy, fanarty czy krótkie filmiki wciąż kojarzą się wyłącznie z „rozrywką dla nastolatków”. Ale dane pokazują, że to tylko stereotyp.
- 36,2% użytkowników TikToka to osoby w wieku 18–24 lata.
- 33,9% to osoby w wieku 25–34 lata.
- Osoby powyżej 45 roku życia stanowią już 14% globalnych użytkowników aplikacji.
(Raport Soax, 2024)
Oznacza to, że formaty treści popularne w fandomie – krótkie wideo, memy czy fanarty – stają się uniwersalnym językiem komunikacji.
Te formy przekazu to nie tylko rozrywka, ale także narzędzia edukacji pozaformalnej. W projektach Erasmus+ często odgrywają rolę mostu – łączą pokolenia i różne kultury, pozwalając uczestnikom lepiej się zrozumieć i współpracować.
FANVERSE – nadchodzi nowy projekt
Już wkrótce ruszamy z wymianą młodzieżową FANVERSE (Youth Exchange), podczas której zgłębimy jeszcze więcej tematów związanych z kulturą fanowską, tworzeniem treści multimedialnych i cyfrową komunikacją.
Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej 🇪🇺.